|
|
Der er udgivet mange bøger om Kofoeds Skole. Den første var "Slaaet ud - nej!", som Hans Christian Kofoed skrev i 1945. Skolens bogudgivelser tæller i dag både bøger med et historisk perspektiv, bøger om metoder i det sociale arbejde, interview med elever fra skolen mv.
Nedenfor er et resume af et udvalg af skolens bøger. Du kan bestille bøgerne ved henvendelse til sekretariatet eller ved at skrive en besked her. Så sender vi bogen og et girokort til indbetaling.
 |
S ince the 1990’s Kofoed’s School has had a rising number of foreign contacts. Today there are Kofoed’s Schools or Kofoed’s School activities in Poland, The Czech Republic, Estonia, Lithuania, Romania, Ukraine and Armenia.The schools are not copies of Kofoed’s School in Copenhagen, but they have the same aim. That is to help people to get started again when they have been left be-hind by the development and are in need of new qualifications in order to find work or a better and fuller life under new circumstance.
Written by Ole Meldgaard, Kofoed's School
50 pp.
Kofoeds Skoles Forlag
To order a printed copy of the book, please e-mail ks@kofoedsskole.dk
|
|
 |
Help toward Self-Help
Major parts of the community are excluded or in risk of exclusion. But how can the problems of those who have lost heart, lost identity and lost their place in society, be solved?
The pedagogical method of Kofoed’s School is known as “Help toward self-help” and is based on the principle that we can all develop personally and improve the quality of our lives when we are given the
opportunity to take responsibility. Through education, training, workshops, counseling, advice, practical and social interaction, each student learns the necessary skills to move on in life.
Kofoed’s School in Copenhagen is an independent, humanitarian organization that provides help toward self-reliance for people with social problems. We have been doing so for more than 80 years – since 1928, when the School was founded by sacristan Hans Christian Kofoed.
The School is built on a popular and Christian foundation, and at its heart lies a deep respect for the individual. Everyone has resources. There is potential for growth even in people who are in difficult situations.
Since the late 1990s, Kofoed’s School and its ideas have experienced major expansions abroad. More than 20 schools and projects in the Kofoed tradition have been established in a number of countries across Central and Eastern Europe.
By Jens Aage Bjørkøe
Kofoed's School Publication, 2009. 440 pp.
Price: dkr. 199 + shipping.
Ordering: send mail to: ks@kofoedsskole.dk
(To download entire book, just click the Acrobat icon to the right.)
|
|
 |
Af Jens Aage Bjørkøe
Kofoeds Skoles Forlag, 2008. 405 sider. Pris: kr. 199 + porto
(Kan frit downloades ved klik på Acrobat ikonet til højre)
Fra Dæmonernes Port til Christiansborg
Hvordan kordegn Hans Christian Kofoeds 80 år gamle pædagogiske principper blev en af hovedinspirationskilderne til nutidens socialpolitik.
”Jeg gik forbi Dæmonernes Port
ud for Kofoeds Skole
Der stod en flok og drak sig ihjel
Hvis du tør, så kom med mig”
Ordene fra den gamle Gasolin sang udgør vel nok de fleste danskeres kendskab til Kofoeds Skole. For dem, der tør, er der nu mulighed for udvide kendskabet til skolen, som gennem 80 år har hjulpet samfundets svageste. I bogen ”Vejen fra Hjertet,” udfolder forstander Jens Aage Bjørkøe den filosofiske og historiske baggrund for Kofoeds Skole. Men ”Vejen fra Hjertet” er dog først fremmest en håndbog i Kofoed Skoles pædagogik, som hviler på princippet om at yde ’Hjælp til selvhjælp.’
|
|
 |
Af Ole Meldgaard, redaktør
Kofoeds Skoles Forlag, 2008
Noget på Hjerte er en antologi med bidrag fra Kofoeds Skoles medarbejdere, elever, bestyrelses- og repræsentantskabsmedlemmer. Antologien tegner nogle skitser til forståelse af nutidens sociale udfordringer og giver nogle bud på, hvad der bør gøres for at hjælpe socialt udsatte mennesker til at kunne leve et integreret liv i samfundet på et værdigt grundlag.
193 sider. Pris: 125 kr. inkl. moms og forsendelse.
|
|
 |
Af: Ole Meldgaard
Kofoeds Skoles Forlag 1998
Bogen indeholder en en beskrivelse af Kofoeds Skoles historie fra Skolens start den 28 marts 1928 med én elev til i dag, hvor der hver dag kommer ca. 7000 elever på skolen. Læseren får et indtryk af formålet med Kofoeds Skole og de forskellige vilkår, der gennem tiden har præget Skolens arbejde (187 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af Hans Christian Kofoed
Kofoeds Skoles Forlag 1988
Bogen er skrevet af Kofoeds Skoles grundlægger Hans Christian Kofoeds i 1945. Heri beskriver han skolens start på Christianshavn, og læseren får et levende indblik i det livssyn, der lå til grund for kordegn Kofoeds arbejde, og som stadig i dag præger tankegangen på Kofoeds Skole (198 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af Jens Aage Bjørkøe
Kofoeds Skoles Forlag 2004
Bogen belyser samfundets håndtering af de udsatte borgere. Livredder eller svømmelærer? Hvilken holdning har vi til de borgere i det danske samfund, der ikke lever "normale" liv som arbejdende, skatbetalende hverdagsmennesker? Forstander på Kofoeds Skole, Jens Aage Bjørkøe, ser tilbage på socialpolitiske strømninger og Kofoeds Skoles metoder gennem de sidste 25 år. I avisindlæg og kommentarer diskuterer han, hvordan et humanistisk livssyn kan bruges til at forbedre samfundet for de svageste grupper (151 sider).
Bogen koster 95 kr. + porto.
|
|
 |
Af: Benny Lassen, Charlotta Herminge og Marianne Bjørkøe
Kofoeds Skoles Forlag 2003
De fem pædagogiske søjler er: Involveringspædagogik, ressourcestyrkelse, rollemodeller, social læring og motivation. Bogen er en studiehåndbog om metoder, hvorigennem det overvejes, hvordan man fastholder interessen hos dygtige og velmotiverede såvel som hos svage og mindre motiverede elever. Hvordan understøttes selvværd og selvtillid hos eleverne? Hvordan opnås succeser og highlights i elevarbejdet? Hvordan arbejder lærere med mødestabilitet? Og hvordan formidles de vigtigste erfaringer i vores pædagogik til andre? Dette er nogle af de spørgsmål, forfatterne har stillet sig selv i arbejdet med bogen (198 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af: Ole Meldgaard.
Kofoeds Skoles Forlag 2003
16 elever på Kofoeds Skole fortæller deres historie i en række interview. Interviewene viser, at skolen er rummelig og åben for mennesker med vidt forskellige fortællinger. Der er mennesker, som er født i Danmark, der er mennesker, som er født i udlandet; der er yngre, der er ældre; der er mænd, der er kvinder; der er mennesker, som aldrig er kommet i gang. Bag hvert problem, som eleverne måtte have, er der et menneske med en individuel historie om et liv, der udfoldede sig, som det gjorde (102 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af: Marianne Bjørkøe
Kofoeds Skoles Forlag 2003
På Kofoeds Skole har vi i de sidste år arbejdet med at blive en lærende organisation. Den lærende organisation er et begreb, en teori om, hvordan man sikrer kvalitet, udvikling og dynamik på en arbejdsplads. Hovedelementerne er forandringsparathed, teamwork og dialog knyttet sammen med systematisk erfaringsopsamling, analyse af data, refleksion og evaluering af de indtil nu opnåede arbejdsresultater. Som en lærende organisation føres vi ind i Det Kreative Spændingsfelt. Herved forstås spændet mellem det, vi allerede kan, og det, vi ville ønske, vi kunne.
Læring opstår både af gode og dårlige erfaringer. I bogen fortæller medarbejdere om deres erfaringer med at arbejde med "Best Practise" og om at udvikle sig til reflekterende praktikere (142 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af: Ebbe Planck
Kofoeds Skoles Forlag 2003
Bogen beskriver forfatterens arbejde på Kofoeds Skole gennem 40 år. I starten som studenterlærer, siden som lærer i dansk for udlændinge. Forfatteren reflekterer over det daglige arbejde og over rejser, der har været arbejdets uundgåelige konsekvens (123 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af: Ole Meldgaard
Kofoeds Skoles Forlag 2001
Bogen formidler grundmetode og erfaringer med aktivering af mennesker, der har problemer ud over ledighed. Ved grundmetode forstås en grundlæggende strategi, fremgangsmåde og sammenhæng i aktiveringsindsatsen. Erfaringerne er gjort på Kofoeds Skole, der har aktiveret mennesker siden 1928, endnu før ordet aktivering blev et socialpolitisk begreb, og før Lov om aktiv socialpolitik blev vedtaget. Læseren får med bogen et indblik i, hvordan aktivering praktiseres på Kofoeds Skole (123 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Af: Jens Aage Bjørkøe og Marianne Bjørkøe
Kofoeds Skoles Forlag 1996
Bogen er skrevet med fokus på sammenhængen mellem aktivering og livskvalitet. Hele det danske sociale hjælpesystem omlægges i disse år fra passivlinjen til aktivering eller princippet om "hjælp til selvhjælp", som man lige så godt kunne kalde den nye linje. Men hvordan ser det ud i en filosofisk, psykologisk og pædagogisk belysning? Holder det for en nærmere prøvelse, hænger det sammen? Og hvad med de praktiske resultater? Får de, der aktiveres, nyt mod på livet, øget selvværd og livskvalitet? Får de eventuelt et arbejde, eller kommer de i gang med en uddannelse? Eller er aktivering og hjælp til selvhjælp i virkeligheden blot - som nogle hævder - et moraliserende forsøg på at genere dem, som allerede er i klemme i frasorteringssamfundet? Bogen er en teoretisk og praktisk undersøgelse af disse spørgsmål.
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
Redaktion Ole Meldgaard
Kofoeds Skoles Forlag 1988
Bogen er baseret på medarbejdere og elevers erindringer om livet på Kofoeds Skole i perioden fra begyndelsen af 30'erne til begyndelsen af 70'erne, da Skolen lå på Christianshavn. 15 personer er blevet bedt om at berette, hvad de personligt husker fra tiden på skolen (83 sider).
Bogen koster 40 kr. + porto.
|
|
 |
By Ole Meldgaard
Kofoeds Skoles Forlag 2005
From the first chapter, this story is a living and fascinating tale of the compassion and idealism of Kofoed's School for unemployed in Copenhagen, Danemark. The school was founded by Hans Christian Kofoed in 1928. Kofoed saw the destructive force of unemployment ruin men and their families. He wanted to help - but not in the traditional way of handing out warm soup and bread to the miserable-looking. Instead, he wanted to help these men rebuild their lives. So he started a school of life, where "students", as he called the unemployed who came to him, were taught practical, mental and physical skills, to gain self-confidence and finally a job (212 pages).
Prize: 95 DKK + shipment.
|
|
|
Acrobat-fil