Bøger

The History of Kofoed’s School International,

Ole Meldgaard, Kofoeds Skoles Forlag, 2011
  

Kofoed’s School in Denmark was established
in 1928 during the recession to help excluded
groups back to society. Since the 1990’s Kofoed’s
School has had a rising number of foreign
contacts. Today there are Kofoed’s Schools or
Kofoed’s School activities in many countries. The
schools are not copies of Kofoed’s School in Copenhagen
and they vary as to the local needs, but
they all have the same aim. That is to help people
get started again when they have been left behind
by the development and are in need of new
qualifications in order to find work or a better and
fuller life under new circumstances.

To download: Right click here and chose 'save as'.

To order printed copy of the book, please mail: ks@kofoedsskole.dk

Møde med ildsjæle
Kofoeds Skoles internationale arbejde
Jens Aage Bjørkøe (red.) og Ole Meldgaard m.fl.

Fra et ydmygt kælderlokale på Christianshavn har Kofoeds Skole udviklet sig til en international organisation med skoler i 10 lande. Møde med ildsjæle er fortællingen om hvordan Kofoeds Skoles særlige vinkel på socialt arbejde gennem metoden hjælp til selvhjælp har inspireret ildsjæle i Central- og Østeuropa til at tage handsken op i kampen mod fattigdom i deres hjemlande. Det er historien om hvordan en særegen dansk kulturinstitution gennem de seneste 25 år er blevet en efterspurgt eksportvare.

--- 

Download Møde med ildsjæle ved at klikke på acrobat-ikonet til højre, eller bestil bogen i trykt udgave ved henvendelse til Sekretariatet.

Pris:  kr. 99,- + porto

I Værdighed i tiden udfolder Kofoeds Skoles forstander gennem tre årtier, Jens Aage Bjørkøe, det kristelige og folkelige grundlag for skolens metode i socialt hjælpearbejde.

"Hvis du møder en sulten mand, og giver ham en fisk, så kommer han sulten tilbage dagen efter. Giver du ham en fiskestang, ser du ham aldrig mere."

På Kofoeds Skole har man siden 1928 arbejdet ud fra princippet i denne gamle kinesiske talemåde. Skolens grundlægger, kordegn Hans Christian Kofoed, havde på egen krop oplevet at være fattig, sulten og arbejdsløs. Hans oplevelser i køerne foran fabrikkernes porte, hvor mange mænd delte håbet om at få en dags arbejde, men kun få fik det, gav Kofoed et blik for, hvordan arbejdsløshed ødelægger menneskets selvrespekt og selvværd.

Almisser til de fattige

Tidens sociale hjælpearbejde var i høj grad præget af velgørenhed fra de bedrestilledes side. Det var almisser med udgangspunkt i de klassiske tre S’er: Suppe, Sæbe og en Seng at sove i. Alt sammen i den bedste mening med udgangspunkt i næstekærlig barmhjertighed, syntes de fleste.

Men den kommende kordegn så noget i suppekøerne, som andre ikke så. Kofoed så, at den almissebaserede hjælp nok mættede sultne maver, men også var endnu et søm til ligkisten for selvrespekten og selvværdet for dem, der modtog den. De havde ikke andre muligheder end at stille op i køen igen dagen efter.At kunne klare sig selv

Kofoed kom til at se på almissebaserede hjælpearbejde som en bjørnetjeneste, der ikke hjalp den enkelte videre til andet end den næste suppekø. Som én af de allerførste herhjemme begyndte han at spekulere over, hvordan man kan hjælpe mennesker med sociale problemer, uden at gøre dem afhængige af hjælpen. Princippet blev formuleret som 'hjælp til selvhjælp', og målet var at hjælpe medmennesker på en måde, der byggede dem op til - så vidt muligt - at kunne klare sig selv.

Sejrsgang

I de mere end 80 år, der er gået, siden Kofoed grundlagde sin skole på Christianshavn, har hjælp til selvhjælpstanken gået sin sejrsgang i socialt arbejde verden over. Ikke bare på Kofoeds Skole, men i et hav af andre private organisationer, og såmænd også i socialpolitikken i mange lande.

Ikke alle projekter er lykkedes lige godt, men på Kofoeds Skole har man bevidst arbejdet med at tilpasse hjælp til selvhjælpsprincippet til tidens strømninger og aktuelle sociale og menneskelige problematikker. Og med stor succes.

Som organisation har skolen udviklet sig fra et ydmygt kælderlokale på Christianshavn til at have skoler i fem danske byer og i de seneste årtier også til udlandet, hvor man i Øst- og Centraleuropa i øjeblikket har omkring 20 søsterskoler, der laver socialt hjælpearbejde ud fra de kofoedske tanker og principper.

Værdighed i tiden

Kofoeds Skoles forstander, Jens Aage Bjørkøe, har tidligere i en række bøger og artikler indgående beskrevet Kofoeds Skoles metode og menneskesyn. I sin seneste bog, Værdighed i tiden, går Bjørkøe spadestikket dybere, og tager skolens idémæssige grundlag, etik og menneskesyn under behandling. Det er skolens kristelige og folkelige grundlag, der forklares med udgangspunkt i Kofoeds tanker om, hvordan medmenneskelig hjælp og omsorg fungerer og de traditioner, som inspirerede ham til sit livsværk.

Værdighed i tiden henvender sig først og fremmest til alle med lyst til specifik viden om Kofoeds Skoles filosofiske grundlag, men er også interessant læsning for alle, som ønsker at gøre en forskel gennem socialt hjælpearbejde. Alle, som hellere vil give deres medmennesker en fiskestang i stedet for en fisk.

----

Om forfatteren

Jens Aage Bjørkøe er pastor, dr. phil og har siden begyndelsen af 1970’erne været ildsjæl i det sociale arbejde for de svageste i vores samfund. På Vesterbro var Bjørkøe sognepræst ved Mariakirken i årene 1974 - 79 og stiftede i denne periode bl.a. Mariatjenesten, oprettede natvarmestuer, bokollektiver og en hjælpetjeneste på Christiania.

I 1979 blev han forstander for Kofoeds Skole, hvor han har stået i spidsen for en omfattende udvikling og udbredelse af skolens metoder. Skolen har nu filialer i 5 danske byer, og er også nået udover landets grænser. Der eksisterer i øjeblikket mere end 20 Kofoeds Skoler og projekter i Central- og Østeuropa. I forlængelse af sit store engagement i socialt arbejde i Polen blev Bjørkøe i 2001 tildelt den Polske Republiks Fortjenstorden. I 2010 blev han udnævnt til Ridder af Dannebrogsordenen.

Yderligere eksemplarer

af Værdighed i tiden kan bestilles hos Sekretariatet på Kofoeds Skole, tlf. 41 73 32 50.
(pr. stk kr. 99,- + porto).

S ince the 1990’s Kofoed’s School has had a rising number of foreign contacts. Today there are Kofoed’s Schools or Kofoed’s School activities in Poland, The Czech Republic, Estonia, Lithuania, Romania, Ukraine and Armenia.The schools are not copies of Kofoed’s School in Copenhagen, but they have the same aim. That is to help people to get started again when they have been left be-hind by the development and are in need of new qualifications in order to find work or a better and fuller life under new circumstance.

Written by Ole Meldgaard, Kofoed's School

50 pp.

Kofoeds Skoles Forlag

To order a printed copy of the book, please e-mail ks@kofoedsskole.dk

Help toward Self-Help

Major parts of the community are excluded or in risk of exclusion. But how can the problems of those who have lost heart, lost identity and lost their place in society, be solved?

The pedagogical method of Kofoed’s School is known as “Help toward self-help” and is based on the principle that we can all develop personally and improve the  quality of our lives when  we are given the
opportunity to take responsibility. Through education, training, workshops, counsel­ing, advice, practical and social interaction, each student learns the necessary skills to move on in life.

Kofoed’s School in Copenhagen is an independent, humanitarian organization that provides help toward self-­reliance for people with social problems. We have been doing so for more than 80 ­years – since  1928, when the School was founded by ­sacristan Hans Christian Kofoed.

The School is built on a popular and Christian founda­tion, and at its heart lies a deep respect for the individual. Everyone has resources. There is potential for growth even in people who are in difficult situations.
Since the late 1990s, Kofoed’s School and its ideas have experienced major expansions abroad. More than 20 schools and projects in the Kofoed tradition have been established in a number of countries across Central and Eastern Europe.

By Jens Aage  Bjørkøe
Kofoed's School Publication, 2009. 440 pp.
Price: dkr. 199 + shipping.
Ordering: send mail to: ks@kofoedsskole.dk

(To download entire book, just click the Acrobat icon to the right.)

Af Jens Aage  Bjørkøe

Kofoeds Skoles Forlag, 2008. 405 sider. Pris: kr. 199 + porto 

(Kan frit downloades ved klik på Acrobat ikonet til højre)

Fra Dæmonernes Port til Christiansborg
Hvordan kordegn Hans Christian Kofoeds 80 år gamle pædagogiske principper blev en af hovedinspirationskilderne til nutidens socialpolitik.

”Jeg gik forbi Dæmonernes Port
ud for Kofoeds Skole
Der stod en flok og drak sig ihjel
Hvis du tør, så kom med mig”

Ordene fra den gamle Gasolin sang udgør vel nok de fleste danskeres kendskab til Kofoeds Skole. For dem, der tør, er der nu mulighed for udvide kendskabet til skolen, som gennem 80 år har hjulpet samfundets svageste. I bogen ”Vejen fra Hjertet,” udfolder forstander Jens Aage Bjørkøe den filosofiske og historiske baggrund for Kofoeds Skole. Men ”Vejen fra Hjertet” er dog først fremmest en håndbog i Kofoed Skoles pædagogik, som hviler på princippet om at yde ’Hjælp til selvhjælp.’

 

Af Ole Meldgaard, redaktør

Kofoeds Skoles Forlag, 2008

Noget på Hjerte er en antologi med bidrag fra Kofoeds Skoles medarbejdere, elever, bestyrelses- og repræsentantskabsmedlemmer. Antologien tegner nogle skitser til forståelse af nutidens sociale udfordringer og giver nogle bud på, hvad der bør gøres for at hjælpe socialt udsatte mennesker til at kunne leve et integreret liv i samfundet på et værdigt grundlag.

193 sider. Pris: 125 kr. inkl. moms og forsendelse.

Af Jens Aage Bjørkøe
Kofoeds Skoles Forlag 2004
Bogen belyser samfundets håndtering af de udsatte borgere. Livredder eller svømmelærer? Hvilken holdning har vi til de borgere i det danske samfund, der ikke lever "normale" liv som arbejdende, skatbetalende hverdagsmennesker? Forstander på Kofoeds Skole, Jens Aage Bjørkøe, ser tilbage på socialpolitiske strømninger og Kofoeds Skoles metoder gennem de sidste 25 år. I avisindlæg og kommentarer diskuterer han, hvordan et humanistisk livssyn kan bruges til at forbedre samfundet for de svageste grupper (151 sider).
Bogen koster 95 kr. + porto.

By Ole Meldgaard

Kofoeds Skoles Forlag 2005

From the first chapter, this story is a living and fascinating tale of the compassion and idealism of Kofoed's School for unemployed in Copenhagen, Danemark. The school was founded by Hans Christian Kofoed in 1928. Kofoed saw the destructive force of unemployment ruin men and their families. He wanted to help - but not in the traditional way of handing out warm soup and bread to the miserable-looking. Instead, he wanted to help these men rebuild their lives. So he started a school of life, where "students", as he called the unemployed who came to him, were taught practical, mental and physical skills, to gain self-confidence and finally a job (212 pages).
Prize: 95 DKK + shipment.