ENSOMHED
KOMPETENCEAFKLARING GRØNLÆNDERARBEJDE
INTEGRATION
KOFOEDS SKOLES OPLYSNINGSFORBUND
KOMPETENCEAFKLARING KOMPETENCEAFKLARING
KONTANTHJÆLPSMODTAGERE
LANGTIDSLEDIGE
KOMPETENCEAFKLARING PÆDAGOGISK STØTTE
RÅDGIVNING
SOCIALPÆDAGOGIK
KOMPETENCEAFKLARING SOCIALT UDSATTE
UDSATTE UNGE
socialt_udsatte
KOMPETENCEAFKLARING socialt_udsatte
socialt_udsatte
|
KOMPETENCEAFKLARING Kofoeds Skole KOMPETENCEAFKLARING
KOMPETENCEAFKLARING; Velkommen til Kofoeds Skole Kofoeds Skole yder KOMPETENCEAFKLARING samt hjælp til selvhjælp til arbejdsledige og socialt udsatte mennesker. Kernen i vores arbejde er undervisning, værkstedsarbejde og rådgivning i KOMPETENCEAFKLARING. Vi arbejder på et kristent og folkeligt grundlag.
Kofoeds Skole Århus Skolen i Århus har ca. 200 elever, et væld af tilbud på KOMPETENCEAFKLARING og en dejlig stemning. Og ikke mindst gode resultater. Læs mere om Århus skolen hér.
KOMPETENCEAFKLARING
Støt os når du handler! Ved at installere Det Gode Program, kan du støtte vores indsats og KOMPETENCEAFKLARING mærkesager på en helt ny måde.
På Kofoeds Skole hjælper vi arbejdsledige og socialt udsatte mennesker til at hjælpe sig selv ved hjælp af KOMPETENCEAFKLARING. Det har vi gjort i mere end 75 år, siden 1928, hvor kordegn Hans Christian Kofoed grundlagde Kofoeds Skole i København.
Vi er en skole, fordi vi er et sted, hvor man lærer om KOMPETENCEAFKLARING. Alle, der kommer på Kofoeds Skole, er derfor elever.
Skolens grundlag er folkeligt og kristent. Kernen i alt skolens arbejde er en dyb respekt for det enkelte menneske. Vi tror på, at alle har lige værd og ret i samfundet.
Vores pædagogiske metode med KOMPETENCEAFKLARING kalder vi hjælp til selvhjælp. Det er skolens overbevisning, at ethvert menneske glædes og vokser, når det får mulighed for at skabe og tage ansvar for sit eget liv. Gennem undervisning, værkstedsarbejde, KOMPETENCEAFKLARING, praktisk hjælp og socialt samvær lærer hver enkelt elev at hjælp sig selv videre i livet.
Hver dag kommer der mere end 600 elever på skolen i København.
Kofoeds Skole har også en afdeling i Århus og datterskoler med KOMPETENCEAFKLARING i fem østeuropæiske lande.
Kofoeds Skole har en række værksteder og serviceområder, hvor eleverne kan komme i arbejdstræning og få afklaret jobønsker og -muligheder for KOMPETENCEAFKLARING.
Værkstederne har to grundlæggende formål: At ruste eleverne til at komme ud på arbejdsmarkedet og at styrke deres sociale og personlige færdigheder. De fleste værksteder fungerer som "almindelige arbejdspladser", som både stiller faglige udfordringer og lægger vægt på et godt arbejdsmiljø.
Et værkstedsforløb tilrettelægges individuelt i en kortere eller længere periode, evt. som aktivering, forrevalidering eller egentlig revalidering. Medarbejderne på værkstederne er faguddannede og står for oplæring og vejledning.
Værkstedernes socialrådgivere udarbejder sammen med eleven en handleplan for forløbet med KOMPETENCEAFKLARING. Mange elever kombinerer et forløb på et værksted med et eller flere fag i skolens undervisningsafdeling.
Under forløbet kan vi også formidle KOMPETENCEAFKLARING samt optagelse på relevante arbejdsmarkedskurser inden for det fagområde, som interesserer eleven, og give rådgivning og vejledning i forhold til at søge job.
For at blive elev på værkstederne skal man være over 18 år og arbejdsledig.
|
Der skal være plads til andet end normen i vores samfund! Det skriver forstander Jens Aage Bjørkøe i lederen i juni nummeret af Kofoeds Avis. Avisen er denne gang et temanummer om psykiske problemer - som i disse år bliver mere synlige i socialt arbejde.
Vi bringer et indblik i, hvilke udfordringer medarbejderens stilles i, når psykiske problemer bliver mere almindelige hos eleverne - og skolens psykolog fortæller, hvad der bla. er for et pres, der ligger bag de psykiske problemer. Samfundets tempo og kompleksitet spiller en stor rolle.
Mette, som er elev på skolens Åbne Værksted, fortæller sin historie om et liv med kaos indeni: "Jeg har et veludviklet talent for at have det svært. ... Ingen kan se, hvilket kaos der råder indeni mig. Jeg ser så velfungerende ud. Mit hjem er pænt og ordentligt. Alt det på overfladen kan jeg godt."
Vi kigger også på regeringens 14 initiativer for "sindslidende og andre udsatte grupper", og skolens bestyrelsesformand Aase Olesen kommenterer initiativerne kritisk.
Læs også om, hvordan arbejdspladser tackler at have mennesker med psykiske problemer i praktik. Og meget mere - i Kofoeds Avis juni 2006. Man kan abonnere gratis på avisen, som kommer fire gange årligt, ved at sende en mail med navn og adresse til: elisabethm@kofoedsskole.dk. Avisen kan også downloades her.
